A vitória já é sua Cada página lida e cada exercício resolvido são etapas fundamentais para alcançar seu objetivo final. Continue lutando pela vitória que já é sua! Mais do que capaz A vida acadêmica exige muito, eu sei. Às vezes pode ser difícil, mas você é mais do que capaz de alcançar seus objetivos, dando o seu melhor. Acredite! Base do sucesso Nem tudo está sob seu controle, mas sua parte você já faz com louvor estuda muito e está sempre se atualizando. Isso já é a base do seu sucesso! Ouça uma Playlist motivadora! Spotify ouça a playlist Próprio destino A única forma de prever o futuro é traçando o seu próprio destino. Não desanime! O importante é continuar estudando ao menos um pouco por dia. Tempo perdido Conquistas grandiosas levam tempo, e o tempo de estudo nunca é um tempo perdido. Não se compare à outras pessoas. Força, foco e disciplina! O mais importante R. D. Clyde Fazer as coisas nem sempre é o mais importante. Há um valor em permitir que outros aprendam, mesmo que a tarefa não seja realizada de forma rápida, eficiente ou eficaz. Para ser alguém Todo o seu futuro está em suas mãos por meio do que você vem estudando todos os dias. Não desanime mantenha-se firme e estude para ser alguém! Autoconhecimento através do estudo Quanto mais você estuda, mais a vida traz motivos e razões para que você continue estudando. Estudar é um ato de autoconhecimento poderosíssimo. Relacionadas Os melhores caminhos para o sucesso Você chegou até aqui, e sei que não irá desistir agora. Persista, o estudo e o conhecimento são os melhores caminhos para o sucesso. Não se esqueça dos seus sonhos Desde a infância, você já sabia o que queria ser quando crescesse. Por isso, não se esqueça dos seus sonhos e objetivos, você está quase lá! Ser estudante é desafiador Ser estudante, ao contrário do que dizem, é muito desafiador. Mas não desista as noites sem dormir ainda vão valer a pena. Pode acreditar em mim! Aquele que tentou Frases Motivação para Estudantes Nunca deixe nada em branco. Aquele que tentou e não conseguiu, é superior àquele que não tentou. Transformar a falha em conhecimento Os melhores estudantes sabem transformar a falha em conhecimento. Por isso não desanime por causa dos seus erros. São eles que vão te levar longe. Um esforço que vale a pena É verdade o que dizem conhecimento é a única coisa que jamais poderão tirar de você. Estudar pode ser difícil, mas é um esforço que vale a pena. Algumas noites mal dormidas O que são algumas noites mal dormidas de tanto estudar comparadas a uma vida inteira de conhecimento? Continue, porque seu esforço será recompensado. Estudar é saúde Estudar é a fonte de um cérebro, corpo e mente saudáveis. Por mais que, às vezes, estudar seja cansativo, é algo que você faz para o seu próprio bem. Só o estudo nos torna capazes Não deixe de estudar, pois apenas o estudo é capaz de fazer com que as pessoas consigam conquistar grandes objetivos. O estudo é a base de tudo. Estudar para pensar melhor Confúcio “Estudo sem pensamento é trabalho perdido; pensamento sem estudo é perigoso.” Celebre o Dia do Estudante com quem se dedica a aprender! Sua história Adriano Soares Tenha fé que sua história vai mudar. Grite bem alto e depois é só acreditar. Aprender ao máximo Estude com dedicação e busque aprender ao máximo, mas relaxe frequentemente. Muito aprendemos com o estudo, mas também com a vida. Amplia a mente Você já ouviu falar que estudar abre portas. Mas saiba que, mais do que isso, essa atitude amplia a mente e fortalece os ideais. Agradeça por isso! Tudo fará sentido Pode parecer que você tem estudado à toa, mas isso não é verdade, pois, lá na frente, tudo fará sentido. Você está perto demais para desistir agora! Xô, preguiça Coloque uma música alta, abra os livros e separe as canetas. A preguiça não manda nos seus estudos, por isso tenha coragem para continuar, estudante! É só uma fase O conhecimento é o bem mais valioso você pode ter. Completar mais um ciclo vai te mostrar que todo o suor e a dedicação valeram muito! Tudo é mais difícil de dentro Pode parecer quase impossível superar esse momento, mas tente pensar em quantas vezes já não achou que era difícil e se superou! Você consegue! O que somos Augusto Cury Educar é viajar no mundo do outro, sem nunca penetrar nele. É usar o que pensamos para nos transformar no que somos. Inspire-se em trechos de livros de Augusto Cury! Continue estudando A recompensa pelos estudos pode ser tardia ou, inicialmente, irreconhecível, mas ela sempre virá. Por isso, não pare, continue estudando! Bons estudantes Aqueles que não desistem e não param de estudar, trilham sempre os melhores caminhos que a vida pode lhes oferecer. Cuide do seu futuro O seu futuro depende de você, literalmente, então bora estudar e fazer simulados porque com estudo e motivação, será possível conquistar o que você quiser. Mais do que eles fazem Elbert Hubbard Gente que nunca faz mais do que estão sendo pagos para fazer, nunca ganharão mais do que eles fazem. Estude, mas descanse também Estude bem, mas faça pausas e respeite seu corpo. Aprenda uma forma de estudar que funcione para você, porque assim você verá os resultados, em vez de o que ainda não fez. Caminhando Estudar pode parecer algo pequeno pra você. Mas acredite não é. Porque é por meio do estudo que você está caminhando para chegar a algo grande. Esforços Você é, sem dúvida nenhuma, uma grande inspiração. Seus esforços para estudar ainda vão te levar muito longe, tenha certeza disso. Apenas comece Tem dias em que acordamos com um desânimo, mas acredite você nunca se arrependerá de ter concluído suas metas! Apenas comece, que a motivação logo virá! Respeite suas outras prioridades Estudar nunca é demais, mas é preciso ser fracionado! Respeite seus descansos, horários de lazer e alimentação. É preciso cuidar de si! Você se habitua Quanto mais você estudar, mais você vai se acostumar, e ficará menos maçante com o tempo. O importante é não parar! Descubra o seu jeito de estudar! Existem várias formas diferentes de se adquirir conhecimento. Investigue o que é melhor para você e, então, pratique sem parar! Coragem para começar Eu entendo que nem sempre a gente está com ânimo para estudar, mas é por meio dos estudos que podemos mudar o mundo! Coragem! Você consegue! Para realizar o que quiser, é preciso estudar Estudar é a atividade mais importante da vida! Se bater a preguiça e faltar pique, pense que é estudando que você pode realizar todos os seus sonhos! O estudo abre portas O estudo é um investimento para o seu futuro. Além disso, é um conhecimento que jamais será tirado de você. Esforce-se, pois o aprendizado abre portas! Exigências As exigências do estudo não são fáceis. Ele requer muita dedicação, organização e disciplina. Se você não tem tudo isso, treine para conseguir. Vai valer a pena! São apenas vozes da sua cabeça Se em algum momento você pensar que não é mais capaz, saiba que são as vozes da sua cabeça tentando te impedir de continuar. Continue estudando! Estudar hoje para ter um futuro melhor Malcolm X “Educação é o passaporte para o futuro, porque o amanhã pertence àqueles que se preparam para ele hoje.” Reflita sobre o significado de ser estudante Impossível pra você, não pra mim! Não desista se alguém disser que é impossível. Com muito estudo e dedicação, você vai dizer pra essa pessoa era impossível pra você, não pra mim. Obrigação Albert Einstein Jamais considere seus estudos como uma obrigação, mas como uma oportunidade invejável para aprender a conhecer a influência libertadora da beleza do reino do espírito, para seu próprio prazer pessoal e para proveito da comunidade à qual seu futuro trabalho pertencer. Não tenha medo de perguntar Provérbio chinês “Aquele que faz perguntas é um bobo por cinco minutos. Mas aquele que jamais questiona é um bobo para sempre.” Não desista! Oliver Goldsmith “A nossa maior glória não reside no fato de nunca cairmos, mas sim em nos levantarmos sempre depois de cada queda.” Felicidade Ralph Waldo Emerson A felicidade é um perfume que você não pode derramar sobre os outros sem receber algumas gotas sobre si mesmo. Viva o presente Luis Alves Estudante, deixe o passado e viva o presente, absorva o conhecimento de seus mestres pois através deles construirá seu futuro. Invista na sua inteligência Augusto Cury “Um ladrão rouba um tesouro, mas não furta a inteligência. Não importa se você não tem dinheiro, você é uma pessoa rica, pois possui o maior de todos os capitais a sua inteligência. Estude!” Hábito Mark Twain A gente não se liberta de um hábito atirando-o pela janela é preciso fazê-lo descer a escada, degrau por degrau. Persistir sempre, desistir jamais José de Alencar “O sucesso nasce do querer, da determinação e persistência em se chegar a um objetivo. Mesmo não atingindo o alvo, quem busca e vence obstáculos, no mínimo fará coisas admiráveis.” Aprenda com os erros e acertos nas lições que a vida ensina Segunda natureza William James O hábito é uma segunda natureza, ou seja, dez vezes a natureza. Lucro Michel de Montaigne O lucro do nosso estudo é tornarmo-nos melhores e mais sábios. Motivação Dalai Lama Toda ação humana, quer se torne positiva ou negativa, precisa depender de motivação. Escolha Aristóteles A melhor escolha de cada indivíduo é a mais alta que ele pode alcançar. Meta Albert Einstein Se quer viver uma vida feliz, amarre-se a uma meta, não a pessoas nem a coisas. Não será em vão Uns nem tentam, sabia? Só de você estar todos os dias na luta já mostra o quanto sua coragem e sua dedicação são maiores do que qualquer coisa. Não será em vão! Praticar Provérbio árabe Quem estuda e não pratica o que aprendeu, é como o homem que lavra e não semeia. Perseverança Samuel Johnson Grandes obras são executadas não pela força mas pela perseverança. Por amor Simeon Ben Eleazar Maior é aquele que age por amor do que aquele que age de medo. Gênio Thomas Edison Gênio é um por cento de inspiração e noventa e nove por cento de transpiração. Voe bem alto Sei que às vezes é difícil de acreditar, mas você vai chegar lá. Todos esses dias batalhando não serão em vão. Voe bem alto! Pequena semente Luis Alves O aluno é como uma pequena semente que deve ser plantada e cuidada para germinar e dar bons frutos. O professor é como o agricultor que vê na semente a esperança que proverá as necessidades da sociedade. Sucesso Dr. David M. Burns Apontar para o sucesso, não a perfeição. Nunca desista do seu direito de estar errado, porque então você vai perder a capacidade de aprender coisas novas e ir em frente com sua vida. Lembre-se que o medo sempre se esconde por trás do perfeccionismo. 11 hábitos que formam uma mulher bem sucedida. Quais são eles?

Halitu terlihat dari tingginya jumlah siswa yang lolos masuk perguruan tinggi terbaik di Indonesia lewat berbagai jalur seperti jalur undangan atau SNMPTN, jalur ujian tertulis atau UTBK-SBMPTN, dan jalur khusus prestasi. Try Out UTBK lokal dan nasional bermitra dengan lembaga bimbel terbaik, konsultasi jurusan dengan psikolog, motivasi

Masuk ke perguruan tinggi menjadi impian banyak orang, terlebih bagi murid yang baru saja menyelesaikan pendidikan di jenjang Sekolah Menengah Atas/Kejuruan. Biasanya setiap siswa yang lulus akan langsung mencari perguruan tinggi favorit yang cukup bergengsi. Tentu saja kamu juga membutuhkan kata kata motivasi masuk perguruan tinggi agar lebih bersemangat. Karena rasa semangat dapat mempengaruhi perkembangan diri untuk memperolah prestasi setinggi-tingginya. Mungkin tidak hanya satu atau dua kali saja kamu merasa minder ketika ingin masuk perguruan tinggi. Sebenarnya motivasi terbaik adalah yang berasal dari dirimu sendiri. Kamu pasti mempunyai alasan untuk setiap keputusan yang dipilih. Akan tetapi saat kamu ingin menyerah, cobalah ingat kembali bahwa suatu saat pendidikan dan pengalaman akan membantu saat kamu sedang kesulitan. Berikut kata kata motivasi masuk perguruan tinggi untukmu 1. Jangan khawatir tidak mampu beradaptasi dan bertemu dengan orang baru Gambar oleh mohamed Hassan dari Pixabay Jangan berpikir kamu akan sulit bergaul ketika di kampus nanti ya. Sebenarnya apa yang kamu fikirkan saat ini juga sempat ada difikiran mereka yang akan masuk perguruan tinggi kok. Meskipun nanti teman-temanmu berasal dari daerah yang berbeda dan latar belakang yang berbeda pula, kamu tidak perlu terlalu khawatir. Asalkan kamu tetap rendah hati dan tidak sombong serta mampu menjaga bicaramu, mereka pasti akan welcome denganmu. Karena seiring berjalannya waktu, kamu pasti akan punya banyak teman meskipun sebelumnya kalian belum saling mengenal. 2. Jangan takut bertemu dosen galak Ketika kamu dulu masih di SMA, pasti ada kan guru yang galak? Begitu juga nanti ketika di kampus, pasti juga ada salah satu dosen yang bedanya, kalo di SMA itu nilaiamu terkadang masih diberi kemudahan oleh guru. Sedangkan ketika kuliah nanti, kamu benar-benar harus memperjuangkan nilaimu sendiri. Karena, baik buruknya nilai yang akan kamu peroleh nanti tergantung dari usaha serta kesungguhan yang kamu lakukan. Yang penting, jangan takut nilaimu jelek selama kamu telah berjuang. Buatlah aktifitas belajarmu menyenangkan setelah masuk perguruan tinggi nanti. 3. Raihlah mimpi untuk menjadi seorang sarjana di bidangmu Gambar oleh rkprasad_k dari Pixabay Saat ini kamu bukan lagi anak SMA dengan banyaknya waktu bermain dan hura-hura. Tapi sekarang, waktunya menentukan jalan masa depan untuk mencapai keberhasilan. Ingin langsung menikah, dirumah saja rebahan, bekerja atau mungkin menjadi seorang sarjana di bidang yang kamu suka? Apakah kamu rela mimpimu jatuh seperti daun-daun kering yang diinjak seperti sampah? Ayolah, kamu pasti bisa seperti saya yang sukses meraih mimpi menjadi sarjana komputer meskipun harus rela kuliah sambil kerja karena biaya. 4. Jangan salah memilih kampus dan jurusan ya Masa depanmu nanti, bergantung pada apa yang kamu pilih sekarang, termasuk dalam memilih perguruan tinggi serta jurusan kuliah. Meskipun cita-cita mu kelak tidak ada yang menjamin akan seratus persen terjadi, Tapi paling tidak, gelar sarjana dan pengalaman ilmu yang di dapat selama di bangku perkuliahan nanti akan sangat membantu dalam mewujudkan mimpimu. 5. Dapatkan sesuatu yang berharga dengan kuliah Ada banyak hal berharga yang akan kamu dapatkan nanti saat menjadi mahasiswa, yaitu ilmu pengetahuan, ijazah s1, teman/sahabat, wawasan yang luas, mental yang kuat serta relasi di lingkungan kampus yang akan sangat berguna di masa depanmu kelak. Jangan pernah pedulikan omongan orang yang mengatakan bahwa saat ini ijazah sarjana itu buat apa? Tapi yakinlah bahwa ijazah sarjanamu nanti merupakan jembatan yang akan menghantarkanmu meraih impian. Sedangkan teman, sahabat dan semua orang yang kenal baik denganmu nanti di kampus, akan menjadi aset “relasi” yang sangat berharga. Misalnya, untuk kepentingan pekerjaan, bisnis, atau keperluan lain kelak di masa yang akan datang. 6. Jika kamu tidak kaya, maka strata pendidikan dapat mengangkatmu di masa depan Perubahan besar dapat di capai salah satunya yaitu dengan pendidikan tinggi. Karena, meskipun strata ekonomi keluargamu tidak seperti mereka yang kaya, namun paling tidak, dengan gelar sarjana maka strata pendidikanmu dapat setara atau bahkan lebih jika kamu berhasil meraih predikat cumloud. Dengan statusmu yang telah menjadi sarjana kelak, maka kamu punya kesempatan bisa bekerja di perusahaan besar baik dalam negeri maupun luar negeri. Sehingga, kamu bisa merubah ekonomi keluargamu menjadi lebih baik. Karena, selama kamu duduk di perguruan tinggi, kamu bukan hanya di ajari tentang teori pendidikan, namun juga akan berproses agar mampu menyelesaikan problem di kehidupan sosial maupun skill yang dapat dipakai nanti di dunia kerja. 7. Buatlah orang tuamu bangga Meskipun kadang tak terucap, tapi hampir semua orang tua pasti akan sangat bangga jika melihat anaknya menjadi seorang sarjana. Apalagi, jika kamu mampu mandiri tanpa di biayai mereka. Ada banyak jalan untuk meraihnya, tergantung seberapa kuat motivasi dan kerja kerasmu. Jika orang tuamu masih hidup, kapan lagi kamu bisa menjadi kebanggaan mereka? Sekaranglah saatnya untuk membuktikan pada mereka bahwa kamu mampu. 8. Tidak ada ilmu yang sia-sia selama kamu bersungguh-sungguh menempuhnya Meskipun kamu bukan orang yang cerdas, tapi setidaknya dengan ilmu yang didapat maka kamu akan menjadi pribadi yang mempunyai wawasan luas sehingga tidak akan mudah ditipu atau dibodohi oleh orang lain. Selebihnya, kamu hanya harus tetap semangat dan bersungguh-sungguh. Jangan pernah takut untuk bermimpi tinggi. Karena banyak orang yang saat ini telah sukses juga mengawali pencapaian mereka dari mimpi yang selalu mereka perjuangkan untuk diwujudkan. Penutup Permasalahan akan selalu ada dalam hidup, yang artinya kamu bisa saja mendapatkan problem hidup walaupun tidak masuk perguruan tinggi. Jadi tidak masalah jika ada kendala-kendala kecil yang terjadi padamu saat mulai kuliah. Kamu bisa mencari jalan keluar untuk menyelesaikannya. Oleh sebab itulah kamu tidak perlu khawatir untuk masuk perguruan tinggi. Karena di sana kamu akan menemukan banyak teman, ilmu, dan juga pengalaman. Sehingga hidupmu tidak akan terasa kesepian dan impianmu akan lebih mudah untuk diwujudkan. Semoga kata kata motivasi masuk perguruan tinggi ini bisa memantik rasa semangat dalam dirimu. Jangan ragu untuk keluar dari zona nyaman karena terkadang sesuatu yang terasa asing’ justru akan memberikanmu keberuntungan di kemudian hari. Baca juga artikel terkait Solusi bingung memilih jurusan kuliahFakta tentang dunia perkuliahanKelebihan dan kekurangan jurusan bimbingan konseling.

Pendidikandan Kebudayaan melalui Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNPTN) Jalur PBUD. Pola ini juga sangat efektif untuk menjaring calon mahasiswa yang ingin masuk perguruan tinggi. Artinya para mahasiswa yang masuk melalui jalur tersebut secara kualitas tidak ada perbedaan yang jauh bila dibandingkan dengan para

— Sebetulnya, pentingkah surat motivasi motivation letter itu untuk pelamar beasiswa? Apa sulitnya membuat surat untuk mengungkapkan motivasi diri?Marlindah JSA, alumnus Universitas Utrecht, Belanda, dalam presentasinya, Bagaimana Menulis Surat Motivasi yang Baik, di Holland Scholarship Day 2015 di Erasmus Huis, Jakarta, mengatakan bahwa surat motivasi atau biasa disebut dengan statement of purpose merupakan surat pernyataan pribadi yang mengungkapkan mengenai diri kita sebenarnya. "Di situ kita tuliskan apa saja yang telah mempengaruhi perjalanan karier kita, professional interest kita, apa rencana berikutnya, baik pada saat menulis statement of purpose tersebut, dan setelah menyelesaikan studi kita di perguruan tinggi yang akan kita tuju," ujar mengatakan, surat motivasi harus bisa memberikan gambaran mengenai latar belakang dan goals yang dapat memengaruhi agar lamaran dapat diterima di perguruan tinggi tujuan si pelamar. Dari situ akan terlihat keseriusan seorang pelamar dalam menerima beasiswa dan studi di negara pemberi punya acuan, berikut langkah-langkah membuat atau menulis surat motivasi, seperti dijabarkan Marlindah Isi pokok surat motivasi1. Tuliskan hal-hal apa saja yang membuat dan membentuk Anda seperti saat ini, dan jelaskan siapa Anda sekarang Tuliskan alasan Anda berkeinginan melanjutkan pendidikan ke tingkat studi berikutnya, yaitu master ataupun PhD. 3. Apa yang memotivasi Anda melakukan hal-hal tersebut, dan mengapa Anda ingin studi atau belajar penuh kerja keras dan Mengapa Anda memilih negara, khususnya Belanda, sebagai tujuan melanjutkan studi?

ContohEssay Motivasi Masuk Perguruan Tinggi - Some attractive features that you will get with our write essay service. Grab these brilliant features with the best essay writing service of PenMyPaper. With our service, not the quality but the quantity of the draft will be thoroughly under check, and you will be able to get hold of good grades Halo semuaa, kali ini saya akan memberikan beberapa motivasi hidup dan motivasi masuk perguruan tinggi untuk para pengunjung blog saya. Tapi sebelum itu mari kita mengenal lebih dekat apa itu motivasi. Motivasi adalah suatu dorongan kehendak yang menyebabkan seseorang melakukan suatu perbuatan untuk mencapai tujuan tertentu. Motivasi berasal dari kata motif yang berarti "dorongan" atau rangsangan atau "daya penggerak" yang ada dalam diri seseorang. Motivasi Hidup Pernahkah kalian menunggu untuk melakukan sesuatu atau menunda-nunda pekerjaan dan pada akhirnya kalian menyesal? Saya rasa kita semua pernah mengalaminya. Sebagai poenulis blog ini saya pun pernah mengalaminya. Seperti menunda tugas yang diberikan oleh guru/dosen atau menunda kewajiban-kewajiban lainnya yang telah diamanatkan kepada saya. Hingga kini pun saya masih menyesali sikap saya yang dulunya seperti itu, karena mungkin jika saya tidak pernah menunda-nunda pekerjaan saya telah berkuliah ditempat yang lebih baik dan bagus, dan mungkin saja saya mendapatkan nilai sempurna dan bisa membahagiakan orang tua saya. Seperti apa yang dikatakan oleh Yeats “Jangan menunggu setrika panas baru anda menyetrika Tapi, buatlah setrika itu panas dengan menyetrika”. Intinya adalah Untuk berhasil, jangan pernah menunggu kesempatan baru kamu bergerak. Bergeraklah dan lakukan yang terbaik, seakan kamu akan menjadi seorang superstar esok hari. Karena kamu bisa menunggu kesempatan itu datang sampai kapanpun, tapi kamu tidak bisa memungkiri kamu telah kehilangan separuh usia dengan penantian itu. Kata-kata dari Yeats selalu saya jadikan pegangan hidup saya untuk tidak pernah menunda pekerjaan lagi. Waktu adalah uang, jangan pernah membuang waktu kita yang berharga untuk hal-hal yang tidak penting. Isilah waktu dengan hal yang lebih bermanfaat bagi kita dimasa depan. Seperti kata Aesop “Persiapkan hari ini untuk keinginan hari esok”. Untuk sebuah hari baru, buatlah kejutan untuk diri sendiri. Lakukan yang terbaik yang kamu bisa lakukan, seakan besok kamu akan jadi kaya. Persiapkan hari ini, seakan ada sebuah keinginan yang akan kamu wujudkan hari ini. Mungkin hanya itu yang bisa saya sampaikan kali ini. Semoga bermanfaat dan dapat memotivasi teman-teman untuk tidak pernah menunda-nunda pekerjaan lagi. Ingat waktu adalah uang, jangan membuang waktu untuk hal yang tidak perlu. Berjuanglah dan tanam motivasi dalam diri teman-teman sendiri untuk menghadapi hidup dan menggapai tujuan hidup teman-teman sekalian. Kurang lebihnya mohon maaf dan sampai jumpa lagi di tulisan berikutnya. ^_^ Motivasi Masuk Perguruan Tinggi Apakah ada dari teman-teman sekalian yang tidak ingin melanjutkan bidang studinya ke perguruaan tinggi? Karena kali ini saya akan memberikan beberapa motivasi untuk masuk ke perguruaan tinggi, jadi disimak ya! ^_^ 1. Kuliah Itu Keren Siapa sih yang tidak ingin terlihat keren? Asal teman-teman tau ya kalau kuliah itu bisa membuat teman-teman terlihat keren loh haha. Saya buktinya, karena semenjak saya kuliah banyak tetangga yang terkagum-kagum. Apalagi kalau teman-teman bisa masuk universitas negeri yang bergengsi, wah pasti semua orang bakal kagum sama teman-teman haha. 2. Cari Kerja Lebih Mudah Mencari pekerjaan tentu akan lebih mudah karena kita sudah mempunyai gelar dan diakui. Karena seperti kita tahu bahwa hampir semua perusahaan di Indonesia mencari karyawan yang mempunyai gelar dan sudah siap dalam dunia kerja. Ilmu itu sangat penting! oleh karena itu tidak ada ruginya bila melanjutkan pendidikan ke sarjana atau lebih tinggi lagi. Karena tidak ada ilmu yang sia-sia dan pasti akan terpakai suatu hari nanti. 4. Dapat Membahagiakan Orang Tua Orang tua pasti bangga dong punya anak yang mampu lulus dan mempunyai gelar. Seperti yang kita tau orang tua mempunyai harapan yang besar terhadap anak-anaknya. Mereka selalu ingin yang terbaik untuk kita, oleh karena itu mereka pasti bangga bila mengetahui anak-anaknya mempunyai masa depan yang cerah. Mungkin hanya sekian yang dapat saya sampaikan kali ini. Semoga bermanfaat dan dapat memotivasi teman-teman untuk melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi. Sampai jumpa lagi di tulisan berikutnya. ^_^ Halitu terlihat dari tingginya jumlah siswa yang lolos masuk perguruan tinggi terbaik di Indonesia lewat berbagai jalur seperti jalur undangan atau SNMPTN, jalur ujian tertulis atau UTBK-SBMPTN, dan jalur khusus prestasi. Tahun ini, Sekolah Islam Athirah berhasil mengantarkan 105 siswa masuk perguruan tinggi dengan rincian 23 siswa lolos Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Fikri HaikalFakultas Ekonomi dan Bisnis IslamInstitut Agama Islam Negeri IAIN Palangka raya Jl. G. Obos Komplek Islamic Center, No. 24 Kota Palangka Raya, Provinsi Kalimantan Tengah, Indonesia. fikrihaikal6863 +62 82236779722Pendahuluan dan Isi Sebagai makhluk sosial yang manusia setiap hari tidak akan lepas dari kegiatan ekonomi, sebisa mungkin memnuhi kebutuhan ekonominya guna kelangsungan hidup. Dewasa ini penduduk semakin banyak, perkembangan ekonomi yang semakin pesat, mulai dari individu, perusahaan maupun masyarakat. Kebutuhan yang tidak terbatas akan tetapi alat pemuas kebutuhan baik berupa barang atau jasa yang terbatas. Hal ini membuat individu, perusahaan dan masyarakat secara keseluruhan selalu menghadapi persoalan-persoalan yang bersifat ekonomi. Keinginan untuk memenuhi kebutuhan yang tidak terbatas dengan alat pemuas kebutuhan baik berupa barang atau jasa yang terbatas hal ini menimbulkan tidak adanya keseimbangan, sehingga menimbulkan masalah-masalah ekonomi. Selain itu juga pengaruh kondisi lingkungan sosial juga berdampak pada pertumbuhan ekonomi, dari segi teoritis apabila dalam sebuah lingkungan sosial yang baik dan terencana dan dibantu oleh tangan pemerintah maka lingkungan tersebut akan berdampak positif terhadap pertumbuhan ekonominya. Tolak ukur kemajuan sebuah desa ialah SDM dan SDA di dalam desa tersebut sudah baik sehingga termanfaatkan dan difungksikan dengan baik yang berdampak menguntungkan untuk desa itu sendiri. Dalam artikel ini akan membahas tentang masalah kondisi lingkungan sosial dan ekonomi di suatu desa. Studi ini menggambarkan lingkungan sosial dan ekonomi di desa Baru kabupaten Barito Selatan Provinsi Kalimantan Tengah ini, yang berpengaruh kepada siswa yang ingin melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi negeri. Fakta yang terjadi sekarang di desa Baru ialah pengaruh lingkungan sosial yang kurang mendukung untuk siswa yang ingin melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi. Entah kenapa itu bisa terjadi salah satu sebabnya ialah bahwa pandangan yang kurang berperan dalam sebuah pendidikan. Akibat siswa yang terpengaruh lingkungan sosial dikarenakan banyak mendengar argumen-argumen yang mengajak dan mengarahkan untuk tidak memilih melanjutkan ke perguruan tinggi negeri tetapi memilih bekerja. Selain itu juga, sebuah ekonomi juga sangat berpengaruh terhadap siswa yang ingin melanjutkan pendidikannya. Perekonomian di desa Baru masih terjadi kesenjangan dan belum meratanya kemajuan ekonomi di desa desa Baru tersebut. Akibat kesenjangan ekonomi tersebut menurunlah motivasi siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dikarena tidak bisa berbuat apa-apa kalau dalam permasalahan ekonomi yang demikian. 1 2 Lihat Pendidikan Selengkapnya JAKARTA Peserta ujian masuk perguruan tinggi negeri harus mengetahui daftar skor nilai UTBK SBMPTN 2022 sebagai acuan.. Seperti diketahui, pelaksanaan gelombang pertama Ujian Tulis Berbasis Komputer Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (UTBK SBMPTN) 2022 baru saja berakhir pada 23 Mei 2022, yang dimulai sejak 17 Mei 2022 yang lalu.

Anda bisa menjadi kolumnis ! Kriteria salah satu akademisi, pekerja profesional atau praktisi di bidangnya, pengamat atau pemerhati isu-isu strategis, ahli/pakar di bidang tertentu, budayawan/seniman, aktivis organisasi nonpemerintah, tokoh masyarakat, pekerja di institusi pemerintah maupun swasta, mahasiswa S2 dan S3. Cara daftar baca di sini Oleh Riana Sahrani Dosen Fakultas Psikologi Universitas Tarumanagara Febriyanti Ramadhani Ismail Mahasiswa Magister Psikologi Sains Universitas Tarumanagara - Di masa pandemi Covid-19, siapa yang merasakan semangat belajar menjadi tidak efektif? Keadaan yang dilalui dua tahun ini memang cukup menyita tenaga dan pikiran apalagi di sektor data yang ada, Indonesia mengalami kasus terkonfirmasi positif yang banyak berjumlah kasus pada juli 2020 peringkat 26 di dunia. Dari jumlah tersebut, atau 47,6 persen yang melakukan aktivitas daring. Baca juga Gempa Cianjur, Mendikbud Identifikasi Guru dan Siswa yang Jadi KorbanDari aktivitas daring tersebut memberikan dampak kualitas pendidikan yang ada di Indonesia khususnya mahasiswa. Beberapa studi menyatakan pada masa pandemi Covid-19, mahasiswa cenderung memiliki motivasi yang rendah untuk melakukan pembelajaran. Dengan banyaknya kasus ini semua sektor merasakan dampaknya. Salah satunya sektor pendidikan yang mengalami banyak perubahan, seperti pembelajaran dialihkan menjadi dalam jaringan daring selama pandemi Covid-19 terjadi Sinulingga, 2019. Menurut Farah & Nasution 2020, selama pandemi Covid-19 prestasi yang dimiliki mahasiswa cenderung menurun. Banyak kegiatan pendidikan yang tidak bisa dilakukan, sehingga menurunkan kualitas dan kemampuannya selama pandemi Covid-19 berlangsung Lubis et al., 2021. Salah satu faktor menurunnya tingkat kualitas dan kemampuan mahasiswa, karena menurunnya motivasi belajar yang dimiliki mahasiswa.

Sayangnya di seleksi ini pun ia masih gagal. Willam tak menyerah, segala cara dicoba, ujian masuk didampingi paramedis pun dilakoni. Sayang kegagalan masih menghampiri. perjuangan William via twitter.com. Tidak hanya UNDIP, William juga mengikuti seleksi mandiri di Universitas Gadjah Mada (UGM) dan Sekolah Tinggi Akuntansi Negara (STAN).

1Abstrak Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran mengenai motivasi mahasiswa baru untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi di Universitas “X” Kota Bandung. Karakteristik populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa aktif angkatan 2015 Universitas “X” kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan teknik survei. Teknik pengambilan data dilakukan pada sampel mahasiswa baru di Universitas “X” kota Bandung, yang berjumlah 330 orang. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner “Student Motivation for Attending University” yang merupakan adaptasi dari alat test yang sama dan dibuat oleh James E Cote dan Charles Levine Journal of College Student Development, 1997. Validitas dari alat ukur ini diuji dengan construct validity menggunakan rumus Product Moment Pearson, sebesar 0,342 – 0,577. Adapun reliabilitas dari alat ukur ini diolah menggunakan Alpha Cronbach, sebesar 0,726. Data hasil penelitian diolah dengan menggunakan teknik distribusi frekuensi. Dari hasil penelitian, sebanyak 36,36% tergolong sebagai mahasiswa yang didorong oleh motivasi Intellectual Development PER. Mahasiswa dengan motivasi Personal-Intellectual Development PER masuk perguruan tinggi didasari oleh keinginan untuk mengembangkan diri, studi dan memahami kompleksitas kehidupan. 2Abstract This research is done to obtain the image of student motivation attending university in “X” University, Bandung. Characteristic of the population in this research is active-students class of 2015 in “X” University Bandung. The method used in this research is descriptive by using survey techniques. Data collection techniques performed on sample population of new-students in "X" University Bandung, totaling 330 people. Measuring instruments used in this study is “Student Motivation for Attending University” which is adapted from James E Cote and Charles Levine Journal of College Student Development, 1997. In this research the validity of the measuring instrument is measured by the construct validity using Product Moment Pearson formula, with the results – The reliability of this measure is processed using Alpha Cronbach, and the results obtained The data were analyzed using frequency distribution techniques. The result of this research reveals that students have Personal-Intellectual Development PER motivation. Students with this kind of motivation, the emphasis is on personal growth, studying and learning, and understanding the complexities of life and the world. 3DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ... i LEMBAR PENGESAHAN ... ii PERNYATAAN ORISINALITAS LAPORAN PENELITIAN ... iii PERNYATAAN PUBLIKASI LAPORAN PENELITIAN ... iv 4BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 11 Motivasi Masuk Perguruan Tinggi ... 14 Remaja ... 15 Pengertian Remaja ... 15 Tugas-Tugas Perkembangan Masa Remaja ... 15 Perguruan Tinggi ... 19 Pengertian Perguruan Tinggi ... 19 Tujuan Pendidikan Tinggi ... 19 BAB III METODE PENELITIAN ... 21 Alat Ukur Motivasi Masuk Perguruan Tinggi ... 23 Data Pribadi dan Data Penunjang ... 25 Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ... 25 Validitas Alat Ukur ... 25 5 Populasi dan Teknik Penarikan Sampel ... 28 Populasi Sasaran ... 28 Karakteristik Populasi ... 28 Teknik Penarikan Sampel ... 28 Teknik Analisis Data ... 28 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 30 Gambaran Responden ... 30 Data Demografis ... 30 Hasil Penelitian ... 31 Gambaran Hasil Penelitian Motivasi Masuk Perguruan Tinggi ... 32 Tabulasi Silang ... 33 Pembahasan ... 36 Diskusi ... 42 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 43 Kesimpulan ... 43 Saran ... 43 Saran Teoretis ... 43 Saran Praktis ... 44 DAFTAR PUSTAKA ... 45 6DAFTAR BAGAN 7DAFTAR TABEL Tabel Distribusi Item ... 24 Tabel Sistem Penilaian Alat Ukur ... 24 Tabel Data Demografis Responden ... 30 8DAFTAR LAMPIRAN 9BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak. Setiap pengalaman yang memiliki efek formatif pada cara orang berpikir, merasa, atau tindakan dapat dianggap pendidikan. Pendidikan umumnya dibagi menjadi tahap seperti pra-sekolah, sekolah dasar, sekolah menengah dan kemudian perguruan tinggi. Sebuah hak atas pendidikan telah diakui oleh beberapa pemerintah. Pada tingkat global, Pasal 13 PBB 1966 Kovenan Internasional tentang hak ekonomi, sosial dan budaya mengakui hak setiap orang atas pendidikan. Meskipun pendidikan adalah wajib di sebagian besar tempat sampai usia tertentu, bentuk pendidikan dengan hadir di sekolah sering tidak dilakukan, dan sebagian kecil orang tua memilih untuk pendidikan home-schooling, e-learning atau yang serupa untuk anak-anak mereka. 102 Berdasarkan Pangkalan Data Pendidikan Tinggi Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi PDDIKTI, 2015 jumlah mahasiswa baru terdaftar secara nasional tahun 2012 sebanyak sedangkan pada tahun 2013 jumlahnya berada pada angka dan terus meningkat sehingga pada tahun 2014 mencapai jumlah Bisa dilihat bahwa mahasiswa baru di Indonesia setiap tahun meningkat. Universitas “X” sebagai salah satu perguruan tinggi di kota Bandung berdiri pada tahun 1965, dan hingga kini memiliki sembilan Fakultas, yaitu Fakultas Kedokteran Umum, Fakultas Kedokteran Gigi, Fakultas Teknik, Fakultas Psikologi, Fakultas Sastra, Fakultas Ekonomi, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Fakultas Teknologi Informasi, dan Fakultas Hukum. Universitas “X” memiliki visi untuk menjadi perguruan tinggi yang mandiri dan berdaya cipta, serta mampu mengisi dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni abad ke-21 berdasarkan kasih dan keteladanan Yesus Kristus, dan memiliki misi mengembangkan cendekiawan yang handal, suasana yang kondusif, dan nilai-nilai hidup yang Kristiani sebagai upaya pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi di Universitas “X”. Penelitian mengenai motivasi untuk masuk ke perguruan tinggi yang dilakukan oleh James E. Cote dan Charles Levine 1997 menyimpulkan bahwa motivasi untuk masuk universitas dapat dibagi menjadi 5 tipe, yaitu The Careerist-Materialist CAR, Personal-Intellectual Development PER, Humanitarian HUM, Expectation-Driven EXP, Default DEF. 113 menginginkan pengembangan diri dan pemahaman akan kompleksitas kehidupan menjadi tujuan utama berkuliah masuk dalam tipe Personal-Intellectual Development PER. Mahasiswa yang memiliki motivasi untuk membantu, memperbaiki dunia dan mengubah sistem demi sebuah hasil yang lebih baik masuk dalam tipe Humanitarian HUM. Mahasiswa yang berkuliah dengan tujuan untuk memenuhi harapan atau mengikuti tekanan dari keluarga ataupun teman untuk mendapatkan gelar kesarjanaan masuk dalam tipe Expectation-Driven EXP, sedangkan bagi mahasiswa yang tidak begitu tahu alasan mengapa mereka masuk perguruan tinggi masuk dalam tipe Default DEF. James E. Cote dan Charles Levine 1997 melakukan penelitian pada mahasiswa di berbagai perguruan tinggi, tidak spesifik mahasiswa yang masuk ke suatu perguruan tinggi tertentu. Penelitian ini mengkhususkan perhatian pada motivasi mahasiswa baru di Universitas “X” kota Bandung. Penelitian ini perlu dilakukan diantara mahasiswa mengingat semakin meningkatnya jumlah mahasiswa baru yang melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Oleh karena itu perlu sekali untuk mengetahui motivasi mahasiswa baru untuk kuliah di perguruan tinggi. Dengan menggunakan hasil penelitian masuk perguruan tinggi yang telah dilakukan oleh James E. Cote dan Charles Levine 1997 maka peneliti tertarik untuk meneliti mengenai motivasi mahasiswa baru masuk perguruan tinggi di Universitas “X” kota Bandung. 124 modal mereka dalam karir yang mereka cita-citakan. Mereka mempunyai pendapat bahwa dengan lulus perguruan tinggi maka akan mudah mendapatkan pekerjaan. Oleh 24 orang 26,67 % mengungkapkan dirinya masuk perguruan tinggi karena ingin mendapatkan ilmu lagi, mengenyam pendidikan yang tinggi, dan mengembangkan diri. Mereka memberikan alasan dirinya masuk perguruan tinggi karena selagi mereka masih muda, mereka ingin mengejar ilmu setinggi mungkin. Mereka ingin menambah pengetahuan tentang bidang minat mereka masing-masing. Menurut mereka dengan melanjutkan ke perguruan tinggi dapat memperoleh ilmu, pengalaman yang lebih banyak untuk dimanfaatkan dalam menjalani kehidupan sebagai manusia yang produktif. Oleh 20 orang 22,22 % mengungkapkan dirinya masuk perguruan tinggi karena didasari untuk memenuhi harapan dan tekanan dari keluarga. Mereka memberikan alasan dirinya masuk perguruan tinggi karena keinginan, dorongan, tuntutan, dan ancaman dari orang tua. Oleh 14 orang 15,56 % mengungkapkan dirinya masuk perguruan tinggi karena keinginan yang didasari usaha untuk membantu orang lain. Mereka ingin bisa membantu memberikan solusi masalah orang lain dengan pengetahuan dan pengalaman mereka studi di perguruan tinggi. Mereka ingin memberikan pertolongan kepada semua orang tanpa terkecuali. 135 tuanya supaya ia menjadi lulusan sarjana apalagi sarjana pada fakultas tertentu yang menurut orang tuanya membanggakan. Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang melatarbelakangi motivasi para mahasiswa baru untuk masuk perguruan tinggi. Menjadi pertanyaan apakah hal tersebut betul demikian bahwa setiap mahasiswa baru yang masuk perguruan tinggi memiliki motivasi yang berbeda-beda, apakah perbedaan latar belakang mereka masuk perguruan tinggi mempengaruhi program studi yang mereka ambil. Peneliti menjadi tertarik untuk meneliti lebih lanjut mengenai motivasi mahasiswa baru untuk melanjutkan studi di perguruan tinggi. Identifikasi Masalah Apakah yang mendorong mahasiswa baru untuk melanjutkan studi di perguruan tinggi. Maksud dan Tujuan Penelitian Maksud Penelitian Untuk memperoleh gambaran mengenai motivasi mahasiswa baru untuk melanjutkan studi di perguruan tinggi. Tujuan Penelitian 146 Kegunaan Penelitian Kegunaan Teoretis 1. Memberikan masukan pada ilmu psikologi pendidikan dan psikologi perkembangan mengenai motivasi mahasiswa baru untuk melanjutkan studi di perguruan tinggi. 2. Memberikan masukan bagi peneliti lain yang berminat melakukan penelitian lanjutan mengenai motivasi mahasiswa baru untuk melanjutkan studi di perguruan tinggi. Kegunaan Praktis 1. Menjadi informasi yang berharga bagi Universitas “X” kota Bandung mengenai motivasi mahasiswanya untuk kuliah di perguruan tinggi sehingga dapat digunakan sebagai acuan dalam mengarahkan mahasiswanya untuk menjadi pencapaian tujuan kuliah kuliah di perguruan tinggi. 2. Menjadi masukan bagi para dosen untuk dapat mengarahkan setiap mahasiswa baru, agar dapat menggenapi motivasi para mahasiswa baru dalam rangka mencapai tujuan pribadi dalam diri individu. 3. Memberikan informasi pada mahasiswa agar dapat mengetahui motivasi mereka kuliah di perguruan tinggi sehingga dapat memahami dan mengembangkan diri ke arah yang sesuai dengan harapannya. Kerangka Pemikiran 157 dengan apa yang menjadi tugas masa perkembangannya. Mahasiswa tingkat pertama Universitas “X” yang sedang berusaha mengejar cita-cita dengan masuk ke perguruan tinggi membutuhkan motivasi untuk terus menjaga mereka tetap di jalur untuk terus mengarahkan perilaku agar dapat mengikuti perkuliahan dengan baik, untuk dapat membantu mereka mengatasi kesulitan-kesulitan yang ditemui di perkuliahan, dan untuk membantu mereka menyelesaikan pendidikan di Universitas “X”. Motivasi merupakan tenaga pendorong yang mendorong mahasiswa untuk bertindak atau suatu tenaga di dalam diri mahasiswa, yang menyebabkan mahasiswa bertindak atau melakukan sesuatu. Menurut Atkinson 1991 motivasi adalah proses yang mendasari tingkah laku manusia dimana tingkah laku tersebut digerakkan dan diarahkan ke suatu tujuan, sedangkan menurut McClelland 1953, motivasi memiliki beberapa ciri, diantaranya adalah bahwa motivasi menyebabkan tingkah laku, mengarahkan tingkah laku, memiliki intensitas yang tinggi dan memberikan kemantapan pada tingkah laku. Pengaruh motivasi terhadap mahasiswa tergantung seberapa besar motivasi itu mampu membangkitkan motivasi mahasiswa untuk bertingkah laku. Dengan motivasi yang besar, maka mahasiswa akan melakukan suatu pekerjaan dengan lebih memusatkan pada tujuan dan akan lebih intensif pada proses pengerjaannya. Dalam kegiatan belajar, motivasi dapat dikatakan sebagai keseluruhan daya penggerak di dalam diri mahasiswa yang menimbulkan kegiatan belajar, yang menjamin kelangsungan dari kegiatan belajar dan memberikan arah pada kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subyek belajar itu dapat tercapai. 168 Faktor eksternal merupakan faktor yang berasal dari luar diri individu dimana faktor tersebut menjadi latar belakang dari motivasi mahasiswa untuk masuk perguruan tinggi. Keluarga dan teman menjadi faktor eksternal yang mempengaruhi motivasi mahasiswa dalam melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Keluarga memberi masukan yang signifikan bagi motivasi mahasiswa masuk perguruan tinggi. Misalkan Ayah memiliki profesi sebagai seorang dokter maka anak biasanya disarankan untuk melanjutkan studi ke Fakultas Kedokteran. Jika hampir seluruh keluarga adalah pengacara maka anak akan disarankan untuk masuk ke Fakultas Hukum. Selain keluarga, teman juga ikut menjadi faktor yang mempengaruhi motivasi mahasiswa dalam melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Dikarenakan teman dekat melanjutkan ke perguruan tinggi tertentu maka individu ikut masuk perguruan tinggi tersebut. Teman-teman SMA banyak yang melanjutkan ke perguruan tinggi tertentu maka individu ikut masuk kuliah di perguruan tinggi tersebut. Faktor internal merupakan faktor dari dalam diri mahasiswa yang melatar-belakangi motivasi mahasiswa untuk masuk perguruan tinggi. Harapan dan cita-cita mahasiswa dapat mempengaruhi motivasi mahasiswa masuk perguruan tinggi. Harapan dan cita-cita pribadi mahasiswa mendorong individu melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Misalkan mahasiswa ingin menjadi sukses maka ia masuk perguruan tinggi, karena menurutnya masuk perguruan tinggi salah satu jalan menuju kesuksesan. Berdasarkan penelitian mengenai motivasi untuk masuk ke perguruan tinggi yang dilakukan oleh James E. Cote dan Charles Levine 1997 menyimpulkan bahwa motivasi untuk masuk universitas dapat dibagi menjadi 5 tipe, yaitu The Careerist-Materialist CAR, Personal-Intellectual Development PER, Humanitarian HUM, Expectation-Driven EXP, Default 179 Mahasiswa yang dikategorikan kedalam The Careerist-Materialist CAR, adalah mahasiswa yang menjadikan karir sebagai tujuan dia berkuliah. Mahasiswa ini menjadikan perguruan tinggi sebagai tempat untuk mendapatkan keahlian spesifik yang nantinya dapat dipakai untuk mencari uang, juga menjadikan universitas sebagai tempat untuk nantinya mendapatkan gelar sehingga menaikkan status di masyarakat. Mahasiswa yang menginginkan pengembangan diri dan pemahaman akan kompleksitas kehidupan dan menjadikan hal tersebut sebagai tujuan utama berkuliah masuk ke dalam kategori Personal-Intellectual Development PER. Dalam perkuliahannya mahasiswa tersebut berharap bahwa ilmu yang dia dapatkan mampu untuk mengembangkan kapasitas intelektualnya sehingga dia dapat lebih mengerti mengenai kompleksitas kehidupan. Mahasiswa yang memiliki motivasi untuk membantu, memperbaiki dunia dan mengubah sistem demi sebuah hasil yang lebih baik masuk dalam kategori Humanitarian HUM. Dalam perkuliahannya mahasiswa tersebut berharap bahwa ilmu yang dimilikinya dapat diamalkan dalam kehidupan bermasyarakat untuk membantu orang yang kurang beruntung dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan. Mahasiswa yang berkuliah dengan tujuan untuk memenuhi harapan dan tekanan dari keluarga ataupun teman dapat digolongkan kedalam jenis Expectation-Driven EXP. Mahasiswa ini dipengaruhi oleh faktor eksternal dimana dia masuk perguruan tinggi hanya untuk mendapatkan gelar untuk mendapatkan pekerjaan, sehingga dapat menyenangkan orang tuanya. 1810 Dengan demikian bagan kerangka pemikiran dalam penelitian ini dapat dilihat sebagai berikut Bagan Kerangka Pemikiran Asumsi 1. Motivasi mahasiswa baru dalam berkuliah di perguruan tinggi kemungkinannya termasuk kategori The Careerist-Materialist CAR, Personal-Intellectual Development PER, Humanitarian HUM, Expectation-Driven EXP dan Default DEF. 19BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Berdasarkan hasil pengolahan data mengenai motivasi masuk perguruan tinggi pada mahasiswa baru di Universitas “X” kota Bandung, diperoleh kesimpulan sebagai berikut 1. Motivasi masuk perguruan tinggi pada mahasiswa baru di Universitas “X” kota Bandung yang paling dominan adalah Personal-Intellectual Development PER dimana mahasiswa baru tersebut memiliki keinginan untuk mengembangkan diri, studi dan memahami kompleksitas kehidupan. 2. Dari hasil penelitian motivasi masuk perguruan tinggi pada mahasiswa baru di Universitas “X” kota Bandung, terlihat mayoritas responden mahasiswa baru melanjutkan studi ke perguruan tinggi atas keinginan diri sendiri sejalan dengan motivasi yang dimiliki oleh mayoritas responden mahasiswa baru yaitu Personal-Intellectual Development PER, Humanitarian HUM, The Careerist-Materialist CAR. Sehingga terlihat bahwa responden mahasiswa baru melanjutkan studi ke perguruan tinggi memiliki motivasi yang jelas. Saran Saran Teoretis 2044 2. Melakukan penelitian lanjutan secara khusus ke tiap Fakultas di Universitas “X” kota Bandung. Saran Praktis 1. Untuk mahasiswa agar dapat mengetahui motivasi ia kuliah di perguruan tinggi sehingga dapat memahami dan mengembangkan diri ke arah yang sesuai dengan harapannya. 21MOTIVASI MASUK PERGURUAN TINGGI PADA MAHASISWA BARU DI UNIVERSITAS “X” KOTA BANDUNG SKRIPSI Diajukan untuk menempuh Sidang Sarjana pada Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha Bandung Oleh HERIS GUNAWAN SUWANDI NRP 1030085 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA BANDUNG 222324KATA PENGANTAR Puji dan syukur peneliti ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan kasih karunia yang diberikan oleh-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan proposal penelitian dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah Skripsi di Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha dengan judul “Motivasi Masuk Perguruan Tinggi pada Mahasiswa Baru di Universitas “X” Kota Bandung”. Dalam menyelesaikan proposal penelitian ini, peneliti banyak mendapat pengarahan, perhatian, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala rasa hormat, peneliti ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada 1. DR. Irene Prameswari E., Psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha. 2. Robert O. Rajagukguk, selaku Pembimbing Utama yang telah meluangkan waktunya untuk membimbing, memberi semangat, pengarahan, serta masukan yang sangat bermanfaat bagi penyusunan penelitian ini. 3. Kristin Rahmani, Psikolog selaku Pembimbing Pendamping yang telah meluangkan waktunya untuk membimbing, memotivasi, berbagi pengalaman, memberikan banyak masukan yang sangat bermanfaat bagi penyusunan penelitian ini. 255. Keluarga peneliti yang telah memberikan doa, kasih sayang, semangat serta dukungan, baik secara moral maupun materiil sehingga penelitian ini akhirnya dapat terselesaikan. 6. Sahabat-sahabat peneliti yang memberikan semangat dan mendengarkan keluh kesah dari peneliti selama penyusunan penelitian ini. 7. Teman-teman satu kelompok belajar Psikologi yang telah memberikan banyak masukan dan dukungan serta bersedia untuk berbagi informasi dan pengalaman dengan peneliti selama penyusunan penelitian ini. 8. Teman-teman Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha beserta seluruh pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu, yang telah memberi motivasi pada peneliti juga turut serta dalam membantu penyusunan penelitian ini. Peneliti menyadari bahwa penelitian ini tidak lepas dari kekurangan dan kesalahan. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun untuk pengembangan penelitian selanjutnya. Akhir kata, peneliti berharap bahwa penelitian ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang membacanya. Bandung, Juni 2016 26DAFTAR PUSTAKA Cote, & C. Levine. 1997. Journal of College Student Development. ProQuest Psychology Journals pg. 229. Gage, & Berliner. 1998. Educational Psychology Sixth Edition. Boston Houghton Mifflin Company. Hurlock, 1973. Adolescent Development. New York McGraw Hills. Lahey, 2008. Psychology An Introduction. New York Mc Graw Hills. McClelland, D. 1953. The Achievement Motive. New York Appleton Century Crofts. Morgan, 1953. Atkinson & Hilgard’s Introduction to Psychology. Boston Cengage Learning. Nazir, M. 2003. Metode Penelitian. Jakarta Ghalia Indonesia. Purwanto, 2000. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung Rosda Karya. Santrock, 2006. Life span development, 10th ed. New York McGraw Hills. ____________. 2007. Psikologi Pendidikan, Edisi 2. Jakarta Kencana. Siegel, S. 1994. Statistik Non Parametrik Untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta PT. Gramedia Pustaka Utama. 27DAFTAR RUJUKAN Bernadus, Samuel. 2011. Studi Deskriptif Mengenai Tipologi Motivasi Masuk Perguruan Tinggi pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2010 di Universitas “X” Bandung. Skripsi. Bandung Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha. data jumlah mahasiswa seluruh Indonesia diakses pada November 2015 data visi dan misi Universitas Kristen Maranatha diakses pada

.

1kp69ilzac.pages.dev/320

1kp69ilzac.pages.dev/244

1kp69ilzac.pages.dev/21

1kp69ilzac.pages.dev/180

1kp69ilzac.pages.dev/218

1kp69ilzac.pages.dev/390

1kp69ilzac.pages.dev/22

1kp69ilzac.pages.dev/223

motivasi masuk perguruan tinggi